El término
música tiene su origen del latín “música”que a su vez deriva del término
griego “mousike” y que hacía referencia a la educación del espíritu
la cual era colocada bajo la advocación de las musas de las artes.
Puede decirse
que la música es el arte que consiste en dotar a los sonidos y
los silencios de una cierta organización. El resultado de este
orden resulta lógico, coherente y agradable al oído.
Existen
diversos principios que permiten llevar a cabo esta organización de los sonidos
y silencios. La armonía, la melodía y el ritmo, por citar tres elementos,
son cuestiones que deben tenerse en cuenta a la hora de generar música.
Lo
que hace un músico, ya sea profesional, aficionado o hasta improvisado,
es tratar de generar alguna sensación en el oyente. La creación musical
estimula la percepción del ser humano y puede desde entretener a la persona
hasta aportarle algún tipo de información.
Cuando
un cuerpo vibra, produce un movimiento que modifica la presión y se transmite
en el aire, pudiendo ser captado por el oído. Eso es, ni más ni menos, que un sonido.
Cuando no hay sonido, nos encontramos con el silencio (que, a diferencia
de lo que uno podría pensar, nunca puede ser absoluto debido a la existencia de
la atmósfera).
La
música, en definitiva, consiste en combinar sonidos y silencios. Los
sonidos, a su vez, pueden ser infinitos, ya que es posible trabajar con
innumerables variaciones de duración, intensidad, altura o timbre.
La
música es un arte que acompaña la vida del ser humano desde los comienzos de la
historia. Según explican ciertas teorías su origen tuvo lugar a partir de
intentar imitar los sonidos que existían en la naturaleza y sonidos
provenientes de la parte interna del ser humano, como el latido del corazón.
Los descubrimientos que se han hecho en torno a este arte demuestran que ya
existían conceptos de armonía en la música de la prehistoria.
Con
el paso del tiempo se desarrollaron cientos de teorías para explicar el sentido
de la música, lo que nadie puede explicar con certeza es qué tienen los sonidos
que pueden tocarnos el sistema nervioso y emocionarnos a puntos que ninguna
otra cosa puede hacerlo. La música tiene por ende mucho de misterio, de
magia, y presenta para nosotros un mundo que no somos totalmente capaces de
comprender pero al que llegamos una y otra vez de forma irremisible.
Mucho
más que un arte….
La música no
sólo es un arte al que muchas personas recurren para llenar su vida de
felicidad, también existen acciones terapéuticas que utilizan la música como
elemento, la musicoterapia es una de ellas. Consiste en una
aplicación científica del sonido, la música y el baile a través de un
tratamiento que intenta integrar lo cognitivo, lo emocional y lo motriz, que
libera los malos sentimientos y permite encontrarse con la energía propia de
cada ser, ayudando a mejora la comunicación, la expresión individual y la
integración social. La musicoterapia se utiliza en caso de enfermedad o
disfuncionalidad física o social, para que un individuo se rehabilite y
reeduque emocional, intelectual y motrizmente.
La música con
sus sonidos posee tres componentes que la vuelven única: el sonoro, el
temporal y el intelectual. El sonoro se encuentra representado por los sonidos
unidos de una forma específica, el temporal tiene que ver con el momento
puntual en el que deben ser representados y ejecutados los sonidos y
el intelectual tiene que ver con la influencia que puede causar un determinado
movimiento sonoro en un individuo, influyendo en su estado de ánimo y
modificando a través de él otros aspectos de su vida. Posiblemente en la
comprensión de estos tres componentes a fondo esté la respuesta que
buscamos, el por qué tenemos esa increíble necesidad de hacer o escuchar
música.
Estamos
rodeados de música. En una época como la nuestra, en la que los medios de
comunicación están completamente integrados en nuestro día a día, no podemos
olvidar la función protagonista que la música juega en ellos. Tanto en anuncios
como en películas, televisión, radio, videojuegos e incluso Internet, las
sintonías juegan un papel tan necesario como la imagen, y sin ella, la
comprensión del mensaje que quieren transmitir estos emisores no sería igual.
Las bondades
de la música son tantas que incluso, hoy en día, forman parte de una terapia.
Según la Asociación Internacional de Musicoterapia, ésta se define como la
utilización de la música y/o de sus elementos (sonido, ritmo, melodía y armonía)
por un musicoterapeuta cualificado, con un paciente o grupo, en un proceso
destinado a facilitar y promover comunicación, aprendizaje, movilización,
expresión, organización u otros objetivos terapéuticos relevantes, a fin de
asistir a sus necesidades físicas, psíquicas, sociales y cognitivas.
La música ha
formado, forma y formará parte de nuestras vidas a lo largo de toda la historia
del hombre. Es por ello que debe jugar un papel fundamental en la educación,
tanto infantil como primaria y secundaria. Prescindir de la música es como
prescindir del arte, la arquitectura o incluso la historia. No permitamos que
esto ocurra en nuestros centros escolares.
BENEFICOS
DE LA MUSICA PARA LOS NIÑOS:
v
Mejora la
capacidad de memoria, de atención y de concentración de los niños.
v
Estimula su
inteligencia al mejorar la habilidad para resolver problemas
matemáticos y de razonamiento complejos.
v
Es una manera
de expresarse e incluso con la música la expresión corporal del niño se ve más
estimulada.
v
Introduce a
los niños a los sonidos y significados de las palabras, fortalece el
aprendizaje y contribuye a mejorar su lenguaje, pues por ejemplo las letras de
las canciones, además de favorecer su discriminación auditiva, enriquecen su
vocabulario. Compruébalo con estas canciones para los niños.
v
Les hace más
sociables, ya que la música brinda la oportunidad para que los niños
interactúen entre sí y con los adultos.
v
Desarrolla la
creatividad y estimula la imaginación infantil, puesto que la música estimula
el área derecha del cerebro, mejorando así la capacidad para realizar
cualquier otra actividad artística, como la pintura.
v
Al combinarse
con el baile, estimula los sentidos, el equilibrio, y el desarrollo muscular de
los niños, al adaptar su movimiento corporal a los ritmos, contribuyendo
también de esta forma a potenciar el control rítmico de su cuerpo
y mejorar su coordinación.
v
Provoca la
evocación de recuerdos e imágenes con lo cual se enriquece el intelecto.
v
Estimula el
desarrollo integral del niño, al actuar sobre todas las áreas del desarrollo.
v
Y finalmente,
ayuda a establecer rutinas, sentando así las bases de una futura disciplina
creando asociaciones entre la música y determinadas actividades.
LA
CULTURA
La cultura en
su esencia es una cuestión de ideas y valores, un molde mental colectivo.
La música es
una rama del conocimiento que promueve la identidad cultural de las personas,
es representativa de los pueblos, refuerza el desarrollo de la cultura y es un
medio idóneo para transmitir los hábitos de convivencia.
Se estima que
la música cuenta con gran importancia para el ser humano ya que le permite
expresar miedos, alegrías, sentimientos muy profundos de diverso tipo. La
música permite canalizar sentimientos y
emociones.
En
conclusión la expresión musical hace parte del diario vivir del ser humano por más
mínimo que sea, el oído es atento a
cualquier sonido por lo tanto la música se encuentra entrelazada con la danza,
el arte, la creatividad entre otros desarrollando de manera asertiva el proceso
de formación de los infantes en el ámbito escolar.
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